lunes, febrero 6, 2023
InicioTodoLOS ESCOLARES DE MAZARRÓN CONOCEN LOS EDIFICIOS HISTÓRICOS A TRAVÉS DE VISITAS...

LOS ESCOLARES DE MAZARRÓN CONOCEN LOS EDIFICIOS HISTÓRICOS A TRAVÉS DE VISITAS TEATRALIZADAS


La actividad se enmarca dentro de los actos programados con motivo del 440 aniversario de la concesión del Privilegio de Villa

Esta semana los principales edificios históricos de Mazarrón están recibiendo la visita de los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria de los centros educativos del municipio. Las visitas, que son teatralizadas y organizadas desde el Ayuntamiento de Mazarrón, se encuadran dentro de las actividades programadas con motivo de la celebración del 440 aniversario de la concesión del Privilegio de Villa.

Los escolares son recibidos en el edificio de las Casas Consistoriales por una pareja de personajes de la época de la independencia del municipio que se presentan como trabajadores de los marqueses de los Vélez y de los Villena respectivamente. En las Casas Consistoriales, además de visitar el inmueble, los alumnos y alumnas disfrutan de la proyección de un video sobre las peculiaridades y restauración del edificio. Muchos de ellos admiten que es la primera vez que descubren espacios como la antigua alcaldía y su cámara secreta, o la planta noble del inmueble.


Además de las Casas Consistoriales, los participantes realizan una visita por las iglesias de San Andrés y San Antonio, el castillo de Los Vélez y la torre del Molinete acompañados de los personajes, quienes les van explicando las características de cada uno de los edificios utilizando el lenguaje propio de aquella época. La concejala de Educación, Cultura y Turismo, María Celeste Soria, ha destacado que “el objetivo de la iniciativa es que los escolares sigan ahondando en la historia e idiosincrasia del municipio, pudiendo conocer de primera mano los conocimientos teóricos adquiridos a través del Libro Digital del Privilegio que se editó para los colegios desde el consistorio”.

Para la archivera municipal y componente de la comisión del 440 Aniversario, Magdalena Campillo, “la actividad tiene un carácter eminentemente didáctico y se caracteriza porque se ha desarrollado desde un punto de vista lúdico, ya que consideramos que de esta manera los alumnos y alumnas van a aprender mejor los aspectos relacionados con la independencia de la Villa y con el momento histórico en que ésta se produjo”.

Las visitas continuarán durante el resto de esta semana y la próxima. Además, estas visitas teatralizadas suponen una primera muestra de las puestas en escena teatrales que en meses venideros se llevarán a cabo con motivo de esta celebración y que permitirán conocer a vecinos y visitantes cómo se produjo la consecución del Privilegio de Villa y cómo era la vida en el municipio en aquella época. 


RELATED ARTICLES

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí

- Advertisment -

Most Popular

Recent Comments

Sorimar Marrero Negrón on 35 (9)